Debates sobre la formación técnica y tecnológica: una mirada desde los actores

Las instituciones de educación superior ejercen un rol importante en la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y con mayores oportunidades de desarrollo por medio de la sinergia de sus funciones sustantivas con las necesidades de la sociedad. Esta convergencia entre academia y sociedad es necesaria y urgente, de ahí la necesidad de abrir estos espacios de debate para construir desde territorio un modelo propio de la formación técnica y tecnológica con una mirada a largo plazo con objetivos más integrales y transcendentes, en la búsqueda del fortalecimiento de las instituciones de educación superior agrupadas en la red de investigación y vinculación de la zona centro REDIVCEN. Esta primera publicación pretende ser un espacio abierto para el pensamiento crítico y propositivo con el objetivo de describir los procesos que se vienen realizando, marco legal, actores sociales en territorio, y la relevancia de la función sustantiva de la vinculación con la sociedad, según las vocaciones productivas de la zona centro del país.